Evaluación de los artículos de atletismo.

LAURA ARGÜELLO Y ANTONIO VILA.
Puntuación 0-4: 4
A este artículo hemos decidido ponerle el máximo de puntuación ya que consideramos que tiene una buena explicación sobre el tema escogido que es la técnica de relevos entre hombres y mujeres. Además han acompañado la explicación de una serie de fotos y vídeos que ayudan mucho a comprender lo explicado.

JUANMA Y SILVIA.
 Puntuación 0-4: 3
A este artículo le ponemos buena nota pero no un máximo porque consideramos que tienen una buena explicación y desarrollo del tema a presentar pero falta apoyo visual con más imágenes y vídeos para comprender bien la teoría desarrollada.

MARTÍN Y ADRIÁN GARCÍA.
 Puntuación 0-4: 3
El artículo está bien estructurado para presentar la técnica y la explicación está bastante bien. Hemos decidido bajar la nota porque a pesar de que han escogido unos vídeos para completar la explicación, uno de ellos no está disponible para ver y creemos que deberían de darse cuenta y corregirlo porque la parte teórica que apoya ese vídeo no se va a poder comprender visualmente.

PABLO MERA Y REBECA.
Puntuación 0-4 : 4
Este artículo lo consideramos muy bueno ya que está bien estructurado, bien explicado e igualado tanto teóricamente como visualmente (fotos,vídeos,etc.). Además el título concuerda muy bien con lo realizado dentro del artículo.

LARA Y ADRIÁN DASILVA.
Puntuación 0-4 : 2
El artículo en si tiene una buena explicación de lo que es la técnica de salida de 100 m , pero le ponemos una nota no muy alta porque al final del artículo habla sobre unos atletas que no nos queda muy claro que relación tienen con lo explicado anteriormente.

NOEMÍ Y KOKE.
Puntuación 0-4: 4
Este artículo está muy muy bien hecho. Tiene una buena explicación , un buen acompañamiento de imágenes y consta de todas las partes necesarias para una buena estructura. A mayores nos hemos fijado en que tiene una conclusión , algo que había que poner en dicho artículo y muy poca gente la puso.

NOEMI CARRO Y SERGIO.
Puntuación 0-4: 4
Un gran artículo el de estos compañeros que han decidido hacer una comparativa de segmentos libres , del ataque de vallas comparando distintas atletas y distintas épocas. Lo han estructurado de forma clara y lo han explicado de forma concisa pero que se entiende. Además han aportado muy buen apoyo audiovisual. Es un artículo bastante trabajado desde nuestro punto de vista.

JESÚS Y ÁLVARO LOMBARDERO.
Puntuación 0-4: 2
Hemos decidido ponerle esta nota a este artículo porque consideramos que está trabajado ya que se han molestado en buscar tanto fotos como vídeo para apoyar lo que intentan comparar , pero no le damos una gran puntuación porque es un artículo un tanto lioso dado que se empieza hablando sobre la técnica de 800 m y cuando empiezan a hablar de la de 100 m para comparar vuelven a introducir cosas de 800 por el medio y no se entiende muy bien.

YAGO Y ALEX GONZÁLEZ.
Puntuación 0-4 : 3
Un artículo bastante bueno con mucho apoyo audiovisual que ayuda a entender lo que quieren explicar en el pero no le damos un máximo de nota porque consideramos que podía tener un poco más de texto para que el tema escogido quede perfectamente explicado.

ALEJANDRO PRADOS Y PEDRO FERREIRO.
Puntuación 0-4: 4
Para nuestra opinión este artículo está perfecto. Tiene un gran contenido tanto visual como teórico. Se han centrado en una gran cantidad de puntos para analizar la técnica de la entrega de testigos y lo han explicado genial con un gran contenido audiovisual de forma que lees el artículo y te queda claro todo. Nos ha gustado mucho el hecho de citar los errores a cometer a mayores de explicar la técnica y que consta de conclusión.

LUCAS Y MILAGROS.
Puntuación 0-4: 3
El artículo es de bastante calidad, han sido muy concisos a la hora de explicar y lo han hecho de forma correcta. Además el contenido audiovisual era bueno y muy acertado. El motivo de no poner un 4 sino un 3 es que el artículo no está exactamente igual en ambos blogs.

JULIA Y LAURA CARBALLEIRA.
Puntuación 0-4: 4
Un gran artículo el de mis compañeras dado que está todo genial explicado. El apoyo audiovisual es muy bueno ya que consta tanto de vídeos como de imágenes. Hay que destacar que respecto a los vídeos se han molestado hasta en indicar el minuto en el que hay que centrarse para no liarnos observando todo el vídeo y así podemos ir directamente a lo que a ellas les interesa que veamos.

Elección de la mejor técnica de carrera

A la hora de elegir, nos hemos decantado por el blog de Ángeles Santos, la cual ha realizado su artículo junto con su compañera Rebeca Quiñoy.
Aquí os dejamos el enlace de su blog, para que podáis acceder al mismo:

https://angeless94.blogspot.com/p/analisis-comparativo.html

Para esta elección nos hemos basado en una serie de criterios los cuales consistían en:

• El tipo de presentación: su blog consta de una serie de colores que atraen la atención del lector, los cuales combinan muy bien con la imagen elegida para el fondo; respecto al artículo de análisis, ha explicado correctamente cada fase junto con la imagen adecuada tanto de su carrera como la de su compañera; otra cosa que nos ha llamado la atención es que a la hora de adjuntar los vídeos, los han presentado a cámara lenta, puesto que así facilita mejor la visión a la hora de distinguir tanto los errores que han cometido como los movimientos que están bien realizados.

¿Por qué estoy estudiando para ser técnica deportiva?

Me decidí a estudiar este ciclo porque hace un año empecé a trabajar como monitora en distintas actividades deportivas y me gustaría tener el título de técnica para aprender más sobre como realizar mi trabajo de una forma dinámica y entretenida.
Otro motivo por el que me decidí es porque este  año empecé mis estudios profesionales de danza en el CDAN Lugo y quise compaginar estos estudios con    un ciclo y el más adecuado me pareció este dado que guarda mucha relación con las distintas salidas de la danza. Por ejemplo , una de las salidas más comunes es profesora de danza a distintos niveles , con lo cual con el título de técnica deportiva a mayores del de  bailarina profesional me va a enseñar muchas cosas a mayores para aprender a dinamizar una clase o distintos entrenamientos para la condición física de mis alumnos , lo cual es muy importante para la realización de la danza con un control de tu cuerpo.
A mayores, para mi opinión , cuantos más conocimientos tengas acerca de algo que te gusta , como es para mi la danza o el deporte , pues mucho mejor ya que mantendrás abiertas más puertas a la hora de encontrar un trabajo en el futuro que si te decides solo por una cosa. En mi caso podría estudiar únicamente el conservatorio, pero el día de mañana solo podría dedicarme a eso; sin embargo con este ciclo voy a tener acceso a muchas salidas deportivas o incluso a seguir formándome con una carrera universitaria si en algún momento me apetece. De hecho no descarto realizar la carrera de Educación Primaria con la mención de educación física , me parece algo interesante y con bastante relación a lo que me gusta que es enseñar a través de la actividad deportiva , que es algo que esta muy infravalorado pero para mí tiene tanta importancia educar a los niños deportivamente , como que aprendan mates.